Die erste zertifizierte Prüfung unserer Schüler am Goethe-Institut in Pressburg

Es ist bereits Tradition, dass die Achtklässler der Grundschule in Deutsch
Proben/Nitrianske Pravno an der Sprachprüfung „Fit in Deutsch A1“ am Goethe-
Institut in Pressburg/Bratislava teilnehmen. Ziel der Prüfung ist es, die Kenntnisse und
sprachlichen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler zu überprüfen und
anschließend ein Zertifikat zu erwerben. Es ist ein Tag voller Erlebnisse und neuer
Erfahrungen und zugleich eine der ersten Prüfungen, die einen jungen Menschen auf
seinem Weg des Lernens erwarten.

Die Motivation von Kindern, eine Fremdsprache zu lernen, hat verschiedene Ursachen. In
unserer Schule ist es vor allem die Ausrichtung auf Deutsch, was unsere Schülerinnen und
Schüler ganz selbstverständlich wahrnehmen.

Erfahrungen zeigen, dass junge Menschen – und zunehmend auch Kinder – besonders
gern eine Fremdsprache lernen, wenn sie darin einen Sinn sehen: Sie möchten Musik, Filme
oder Online-Inhalte verstehen, mit Gleichaltrigen aus dem Ausland kommunizieren oder ohne
Sprachbarrieren reisen. Auch der praktische Nutzen spielt eine wichtige Rolle, etwa bessere
Studienmöglichkeiten. Die Motivation wird zudem durch das soziale Umfeld, Vorbilder und
moderne Technologien gestärkt, die das Lernen natürlicher und attraktiver machen. Der
stärkste Impuls entsteht jedoch dann, wenn ein Kind erkennt, dass ihm die Sprache Freude
bereitet, neue Möglichkeiten eröffnet und ein Gefühl des persönlichen Wachstums vermittelt.

Unsere Reise begann am 13. Mai 2026 um 6 Uhr morgens am Bahnhof in
Priwitz/Prievidza. Von dort aus ging es Richtung Pressburg/Bratislava.

Die Prüfung „Fit in Deutsch A1“

Die Prüfung, die unsere Schülerinnen und Schüler absolvierten, bestand aus zwei Teilen. Der
schriftliche Teil überprüfte ihre Fähigkeiten im Hör- und Leseverstehen; außerdem mussten
sie eine Antwort auf eine E-Mail verfassen. Im mündlichen Teil war es erforderlich, sich kurz
vorzustellen und anschließend spontan und ohne Vorbereitung auf eine Frage eines
Mitschülers zu reagieren. Dann führten sie kurze Dialoge anhand eines visuellen Impulses –
eines Bildes oder eines Wortes zu einem vorgegebenen Thema.

Während der einzelnen Prüfungsteile kamen die Schülerinnen und Schüler auf
authentische Weise mit der Sprache in Kontakt – nicht nur in Form von Texten und
Tonaufnahmen, auf die sie reagieren mussten, sondern auch bei der Prüfung selbst.
Dozentinnen aus Deutschland gaben während der gesamten Prüfung Anweisungen auf
Deutsch.

Kulturprogramm nach der Prüfung

Nach dem erfolgreichen Abschluss der Prüfung erwartete unsere Schülerinnen und Schüler
auch eine kurze Führung durch das Gebäude des Goethe-Instituts, das einige von ihnen bereits
von früheren Veranstaltungen gut kennen. Wir besuchten die Bibliothek und die
multimedialen Lernräume. Eine weitere Station war das Österreichische Kulturforum am
Hodžovo-Platz, das sich in unmittelbarer Nähe des Goethe-Instituts befindet. Dort sahen wir
uns die Ausstellung „Kunst im Spektrum“ mit Werken von Künstlerinnen und Künstlern mit
Autismus an.

Anschließend setzten wir unsere Besichtigung im Zentrum der slowakischen
Hauptstadt fort. Das gefiel den Schülerinnen und Schülern sehr. Bistros, Imbissstände und
Fastfood in der Nähe eines Einkaufszentrums sorgten für das leibliche Wohl.

Fachkommission Deutsch
Grundschule Deutsch Proben/Nitrianske Pravno