Was ist KI? Das weiß heute jedes Kind!

Die Kinderwerkstatt für Schulen mit erweitertem Deutschunterricht erfreut sich jedes Jahr großer Beliebtheit bei den Kindern. Organisiert wird sie vom Karpatendeutschen Verein (KDV) in Großlomnitz/Veľká Lomnica. Auch in diesem Jahr wurden aktuelle, interessante Themen auf kreative Weise bearbeitet.

Vom 20. bis zum 25. Oktober 2024 trafen sich 30 Kinder von den Grundschulen mit erweitertem Deutschunterricht aus Preßburg/Bratislava, Kesmark/Kežmarok, Deutsch Proben/Nitrianske Pravno, Hopgarten/Chmeľnica und Metzenseifen/Medzev in Großlomnitz. Das Hotel Agro stand uns nach einem Jahr wieder zur Verfügung.

Unser Lektor, Herr Helmut Bistika aus Metzenseifen, sorgte für das Programm, die Themen und die gesamte Projektleitung. Bereits am ersten Abend gelang es ihm, die Kinder für sich zu gewinnen. Bei einer gemeinsamen Runde stellte sich jedes Kind auf Deutsch vor und Herr Bistika präsentierte das Hauptthema: „Wie kleidet man KI? Bin ich KI?“ (KI steht für Künstliche Intelligenz, englisch: Artificial Intelligence, slowakisch: Umelá inteligencia).

Spielerische Annäherung an die Künstliche Intelligenz

Wir Erwachsenen staunten über die Antworten der Kinder auf diese Fragen. Die Kinder von heute sind bestens informiert; sie konnten tatsächlich sehr viel erklären und erzählen. So meinte etwa ein Kind: „KI beschäftigt sich mit Methoden, die es Maschinen (z. B. Computern, Autos, Handys) ermöglichen, Aufgaben so zu lösen, wie es ein Mensch mit seiner Intelligenz tun würde.“ Das Thema sprach die Kinder an und sie beschäftigten sich die gesamte Woche über auf vielfältige Weise damit.

Das kreative Studio war jeden Vormittag geöffnet und der große Saal des Hotels war stets erfüllt von Geplauder und Energie. Unter der Leitung von Herrn Bistika zeichneten die Kinder sich selbst in Lebensgröße als Roboter und beschrifteten die Bilder mit deutschen Wörtern. Es gab zahlreiche Fragen zu beantworten: Was ist der Unterschied zwischen einem Roboter und der KI? Ist KI in jedem Computer vorhanden? Wie füttert man sie mit Informationen? Kann KI der menschlichen Gesellschaft helfen oder auch schaden? Und wenn ja, wie?

Am nächsten Tag bastelten die Kinder Roboter-Masken, Figuren und verschiedene Maschinen, vor allem aus Papier und Karton, aber auch aus vielen künstlichen Materialien, die der Lektor oder die Kinder mitgebracht hatten. Im Laufe der Vormittage bereiteten sie sich außerdem auf das Kulturprogramm vor, das sie am Donnerstagabend vorführen sollten. Es wurden Schul-Szenen mit Roboter-Lehrern, Poesie, Roboter-Tanz, Gesang, Spiele und vieles mehr eingeübt.

Ausflüge und ein eindrucksvolles Kulturprogramm

Nachmittags erkundeten die Schüler mit ihren Lehrern die Umgebung. Das Herbstwetter war herrlich, und wir nutzten es für einen Ausflug nach Kesmark. Dort besichtigten wir die Altstadt mit Rathaus, Pranger, der neuen und alten evangelischen Kirche sowie das Lyzeum.

Die beeindruckende Bibliothek des Lyzeums ist ein wahres Juwel und die einzige mittelalterliche Schulbibliothek Mitteleuropas, die ohne staatliche Unterstützung erhalten blieb. Besonders faszinierend fanden wir das größte, 12 Kilogramm schwere Buch sowie das kleinste, nur 50 Gramm leichte Büchlein. Die Bibliotheksleiterin führte uns auf höchst interessante Weise durch die Bibliothek und erzählte von der Geschichte des Schulwesens und den früheren Schulregeln. Einige Kinder durften sich sogar in den nur ein Quadratmeter großen Arrestraum stellen, in dem Schüler früher als Strafe mehrere Stunden lang ohne Wasser und Brot verweilen mussten.

Am folgenden Nachmittag wanderten wir auf dem Naturlehrpfad „Pramenište“ unweit von Großlomnitz und erfuhren viel über die Entstehung des Sumpfwaldes sowie seine Flora und Fauna.

Anschließend besuchten wir Tatralomnitz/Tatranská Lomnica und erkundeten dessen Sehenswürdigkeiten. Ein weiterer Höhepunkt war der Besuch des „Podtatranské múzeum“ in Deutschendorf/Poprad, das uns sehr gefallen hat. Dort erkundeten wir alle Ausstellungen – von der Urgeschichte bis zum modernen Sport in der Hohen Tatra. Besonders beeindruckend war das mittelalterliche Grab eines Fürsten aus dem 5. Jahrhundert. Wir waren beeindruckt von dieser modernen, interaktiven Ausstellung. Den Nachmittag beendeten wir mit Shoppen im Einkaufszentrum Form.

Auftritte im Fernsehen und bei der Abschiedsdisco

Zum Abschluss des Programms statteten wir Tricklandia in Altschmecks/Starý Smokovec einen Besuch ab, was die Kinder sehr freute. Jeden Abend wurde für den großen Auftritt am Donnerstagabend geprobt. Die abschließende Theatervorstellung mit anschließender Abschiedsdisco war der Höhepunkt der abenteuerlichen Woche. Die Kinder führten uns durch die verschiedenen Programmpunkte: Es gab Hip-Hop, Roboter-Tanz, ein Schul-Drama, Märchen, Gedichte in der Mundart von Hopgarten, Prosa und Lieder auf Deutsch und Slowakisch sowie Folklore-Tanz. Die Inszenierungen der bekannten Figuren Pat und Mat hatten den größten Erfolg! Die ganze Vorstellung wurde von unseren beiden Roboter-Pianisten aus Kesmark und Hopgarten musikalisch begleitet, ohne Künstliche Intelligenz, aber mit viel Talent.

Ein Abenteuer für alle war die Aufnahme für das Slowakische Fernsehen STVR, das uns in Großlomnitz besuchte. Die Kinder knüpften neue Freundschaften und halfen einander. Der Erfolg des Programms ist vor allem Herrn Bistika zu verdanken, der mit seiner langjährigen Erfahrung und seinem Humor die ganze Woche über Interesse bei den Kindern weckte. Wir danken dem KDV im Namen aller Beteiligten für die Organisation dieser sinnvollen Veranstaltung und freuen uns bereits auf die nächste Kinderwerkstatt.

A. Richter